Lass uns Luft bewegen! (Zyklus 2)
Abschlussbedingungen
Lerne die stehende Welle kennen, baue selber Luftinstrumente und spiele sie auch! Zyklus 2 Mittelstufe 1&2
8. Stehende Welle sehen!
Experiment 5:
- Für dieses Experiment braucht ihr eine Lehrperson und einen Raum.
- Füllt Styroporkügelchen in das Rohr.
- Schliesst ein Laptop an den Verstärker an.
- Zieht für dieses Experiment eure Gehörschütze an.
- Öffnet die Sinuston-Generator Website.
- Beginnt mit einem tiefen Ton 100 Hertz.
- Beobachtet was mit den Kügelchen im Rohr passiert.
- Schaut euch das Video bis zu Minute 4:25 an.
- Schreibt das mit den Bäuchen und Knoten auf. So kann man die Stehende Welle einem Luftstrom-Instrument sichtbar machen.
Beantworte folgende Fragen:
- _______ und Liebe braucht es für diese Instrumente?!
- Was passiert mit der Luftsäule in der Flasche?
- Wie nennt man diese Welle oder Schwingung?
- Skizziere eine Schallwelle mit Knoten und Bäuchen.